NCNUEE
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教育目標 | |
1. 培養具電機專業知識的科技人才。 | |
2. 兼顧科技與人文素養。 | |
3. 開拓國際視野。 |
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核心能力 | |
1. 具備數學、基礎科學及電機工程專業知識。 | |
2. 具備專題實驗及解決問題之能力。 | |
3. 具備通識課程相關領域之知識。 | |
4. 有效溝通與團隊合作之能力。 | |
5. 掌握世界先進工程技術與持續學習之能力。 | |
6. 掌握國際趨勢並具備全球化競爭挑戰能力。 | |
7. 理解社會責任以及專業倫理道德。 |
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教育目標 | |
1. 培養具電機專業知識的科技人才。 | |
2. 兼顧科技與人文素養。 | |
3. 開拓國際視野。 |
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核心能力 | |
1. 具備數學、基礎科學及電機工程專業知識。 | |
2. 具備專題實驗及解決問題之能力。 | |
3. 具備通識課程相關領域之知識。 | |
4. 有效溝通與團隊合作之能力。 | |
5. 掌握世界先進工程技術與持續學習之能力。 | |
6. 掌握國際趨勢並具備全球化競爭挑戰能力。 | |
7. 理解社會責任以及專業倫理道德。 |